Управление обучением технике безопасности иностранных студентов в вузах КНР

На фоне интернационализации образования и культурной диверсификации, транснациональная мобильность все больше становится основной формой социально-экономического и культурного обмена между странами. С непрерывным углублением интернационализации вузов масштабы иностранных студентов как культурных посланников, соединяющих Китай и зарубежные страны, также из года в год увеличиваются. Вследствие этого значительно возросла вероятность возникновения различных чрезвычайных ситуаций, а широкое внимание общества к урегулированию чрезвычайных ситуаций, связанных с иностранными студентами, поставило перед руководством вузов новые задачи. В данной статье проводится углубленный анализ текущей ситуации и причин управления обучением технике безопасности для иностранных студентов, выявления и классификации рисков безопасности для них и т.д., предлагаются меры для построения системы управления обучением технике безопасности для таких студентов.

1. Тезисы государственного среднесрочного и долгосрочного плана реформы и развития образования (2010-2020 гг.) [EB/OL]. Министерство образования Китайской Народной Республики. http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201008/t20100802_93704.html, дата обращения 8 августа 2022 г.

2. Программа «Обучение в Китае» [EB/OL], Министерство образования Китайской Народной Республики, http://www.moe.gov.cn/srcsite/A20/moe_850/201009/t20100921_108815.html, дата обращения 8 августа 2022 г.

3. Статистика обучения в Китае в 2018 году［EB/OL］. Министерство образования КНР. http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201904/t20190412_377692.html, дата обращения 12 августа 2022 г.

4. Глобальный конкурс талантов: сравнение национальных стратегий привлечения иностранных студентов [R], 2019 г.

5. Хуан Чусинь. Состояние развития собственных СМИ в нашей стране, проблемы и меры для противодействия им [N], Народный форум, выпуск 07, 30 ноября 2022 г.

6. Чжоу Жуй. Исследование поведения при сетевых отклонениях и меры предосторожности при угрозе общественному порядку [D], Пекин: Народный университет общественной безопасности Китая, 2020.

7. Лю Сянсинь, Исследование механизма экстренного реагирования на чрезвычайные ситуации в вузах [M], Издательство общественно-научной литературы, 2009.

8. Юй Шучэн, Во Гочэн, Гу Цзяньчжэн (гл.ред.). Устранение и предотвращение чрезвычайных ситуаций у иностранных студентов, обучающихся в Китае [M], Тяньцзинь: Издательство Тяньцзиньского университета, 2019.

9. Суй Пэнчэн, Чэнь Баочжи, Суй Сюй. Принципы безопасности [M], Пекин: Издательство химической промышленности, 2005.

10. [США] Лоуренс Дж. Питер, [США] Рэймонд Халл, Лу Цзя и др. (перевод) Принцип Питера (первое издание) [М], Пекин: Машиностроительное издание, 2007.

11. [США] Фон Берталанфи, Лин Канъи, Вэй Хунсен и др. (перевод). Теория общих систем: основа, развитие и применение [М]. Пекин: Издательство Университета Цинхуа, 1987.

12. [Австралия] Роберт Хит, Ван Чэн (перевод). Кризисное управление [М], Пекин: Издательство CITIC, 2001.

13. Чэнь Цян, Ван Эньлинь, Юй Шучэн, (гл.ред.). Практика управления образованием международных студентов [M], Тяньцзинь: Издательство Тяньцзиньского университета, 2015.